孩子考虑选择职业教育，却担心专业不实用、未来就业受限，该如何抉择？
“职业院校新增了宠物医疗技术等热门专业，但录取竞争激烈，能否扩大招生规模，拓宽职校学生的成长路径？”
“校内实训设备老旧，难以跟上产业技术快速更新的步伐……”
在四川省全国人大代表、政协委员的线上工作站中，许多网友的留言聚焦于职业教育领域。
加快发展现代职业教育、培养高素质技术技能人才，是关乎民生就业与产业升级的重要任务。如何让职业教育更贴近实际、更契合产业、更获得社会认可？围绕网友关切，代表委员积极建言献策，共同探讨职业教育高质量发展的当下路径与长远未来。
**聚焦当下：深化校企合作，激发企业参与活力**
“学校教的内容与企业实际需求脱节，毕业生上岗还需重新培训”“实训设备陈旧，跟不上行业技术迭代速度”……不少网友留言道出职业教育当前的痛点。如何推动校企合作落到实处，成为代表委员关注的重点。
全国人大代表、四川恒通动保生物科技有限公司散剂车间班组长李玉梅在调研中发现，校企合作往往规模有限、衔接松散、可持续性不强。她建议，职业院校应主动优化课程设置，统筹安排学生进入企业进行不少于3个月的实践学习，并建立相应的考核评价机制。同时，对深度参与产教融合、积极承担实训任务的企业，应给予政策激励，充分调动企业积极性，推动校企合作从形式对接走向深度融合。
全国人大代表、四川职业技术学院食品与生物技术学院院长唐利军指出，目前校企合作仍存在“学校热、企业冷”的现象，企业因设备、场地、人力等投入影响生产，缺乏深度参与人才培养的动力。
他建议，应加强政策引导，构建“金融+财政+土地”组合式支持体系，增强企业参与意愿。可推动建设生产性实训基地，促进实训设备进产线、企业工程师进课堂、学校教师下车间，真正实现“入学即入职、毕业即上岗”。
**着眼长远：推动专业设置与产业需求同频共振**
“技能人才待遇偏低、晋升通道狭窄”“希望增设人工智能运维、宠物医疗、养老护理等市场急需专业”……网友的呼声反映出职业教育必须与经济社会发展同步共进的需求。如何让职业教育发展更具活力？代表委员纷纷提出建议。
随着新能源汽车等产业加速“出海”，海外市场对新兴领域技术技能人才的需求日益增长。全国政协委员、中华职业教育社副理事长苏华指出，我国职业教育面临人才培养与海外项目需求不匹配、职业标准国际对接进程缓慢等问题。
面向职业教育的国际化发展，苏华建议，应围绕海外产业布局，校企共建产业学院与实训基地，联合开发项目化课程，开展“订单式”培养，提升人才与市场的适配度。同时，可依托“鲁班工坊”等平台，建设远程协同教学、虚拟仿真实训与在线考核系统，推动中外职业教育资源互联互通。
针对部分院校专业设置盲目跟风、与产业发展脱节等问题，唐利军认为，职业教育应坚持“把学校办进园区、把专业建在产业链上、把课堂设在生产一线”，以产业需求引导专业布局。他分享了四川职业技术学院的实践：“学校龙凤产学研园区已建成11个产业学院，开设人工智能、大数据、虚拟现实技术应用等20多个专业，目前专业与地方产业需求的匹配度超过90%。”
全国人大代表、四川航天长征装备制造有限公司首席技师王林则关注技能人才队伍建设。他曾建议在制造型企业推行首席技师制度，如今该制度已在多地落地见效。今年全国两会，他将继续呼吁深化职业教育改革与产业工人队伍建设，提高技术技能岗位薪酬待遇，拓宽产业工人职业发展通道，让技能人才更有获得感、自豪感与荣誉感。
